Soy Xacobo de Toro Cacharrón, profesor de biología y geología en la enseñanza pública. La suerte quiso que recorriera dieciocho centros educativos de toda Galicia, rurales y urbanos, donde aprendí y crecí con grandes docentes.

Para aportar mi grano de arena a la enseñanza, reorienté mi afición por la fotografía a la creación de vídeos educativos destinados el aula de ciencias.

Pero antes de este largo periplo, cursé la licenciatura de Biología en mi ciudad, la Universidad de A Coruña, me fuí de Erasmus a la University of York e investigué en la Queen’s University (Belfast) ya durante el doctorado. Esto me permitió vivir en primera persona, realidades educativas diferentes a la nuestra y ver que hay distintas maneras de abordar la educación.

Trabajé de barman al tiempo que era becario en un departamento universitario y estudiaba el máster de educación. Luego, de investigador en laboratorios de diferentes facultades, biólogo de empresa, muestreador, evaluación ambiental opositor a tiempo parcial y completo ( ¡ menudo trabajazo este!), animador sociocultural de una cadena hotelera, divulgador ambiental, asesor educativo en una fundación, profesor sustituto, ahora funcionario con plaza, asesor y creador de materiales didácticos digitales en proyectos y hasta he cocinado para degustaciones de croquetas y revueltos de una empresa que vende algas y setas!
Muchas de las anteriores actividades se desarrollaron solapadas en el tiempo y os puedo asegurar que, aunque son variopintas, me han aportado habilidades para lo que es mi gran vocación desde el 2007: la docencia y la educación.

Para seguir en esa línea, me doctoré por la Universidade da Coruña con una tesis sobre el uso de e-learning con vídeos interactivos en la enseñanza secundaria, fui parte de un comité asesor educativo en Educabarrié (Fundación Barrié) y colaboro en la creación de materiales multimedia para la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia.

El aprendizaje en mi vida es continuo, por eso también me formé con decenas de cursos sobre ámbito educativo.

Mantengo un canal en YouTube desde 2009; en él subo mis propias vídeo lecciones de ciencias, aunque como dice el proverbio “ si quieres llegar rápidp, ve solo. Si quieres llegar lejos, ve adompañado” por eso intento trabajar con otros compañeros para realizar XeoClip, Meteoxenios o un proyecto con un grupo interdisciplinar e intérpretes de lengua de signos para crear vídeos de ciencias inclusivos y destinados a la comunidad sorda.

Intento empatizar con mis alumnos y plantear mis clases de manera diferente según las necesidades del curso con gamificación, flipped classroom, creación de audiovisuales o club de ciencias, para hacerlas más motivadoras y activas. Esto me ha llevado a participar como ponente en más de 80 programas y jornadas de formación para el profesorado a nivel de primaria, secundaria y universitario. Todos ellos relacionados con los temas antes mencionados y en el uso de aplicaciones y dispositivos móviles en el aula de ciencias.